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国际经贸学院教师发展领航工作站与校教师教学发展中心联合举办教学研讨沙龙——“西方理论←→中国实践”的双向对话
发布日期:2026-10-15    作者:国际经贸学院   点击率:

2026年10月14日,国际经贸学院教师发展领航工作站联合校教师教学发展中心于教工活动中心107会议室举办了教学研讨沙龙。本次活动邀请国际经贸学院国际商务系专任教师陈琦主讲,国际经贸学院党委副书记、院长毕玉江,副院长桑瑞聪,及学院部分教师参加。沙龙由桑瑞聪主持。

陈琦以“‘西方理论↔中国实践’的双向对话”为主题,结合《全球战略管理(全英)》课程的教学实践,分享了推动专业教学与课程思政深度融合的创新思路。她指出,战略管理教学不应仅停留在运用西方理论分析中国案例,更应引导学生从中国企业实践出发,反思经典理论的适用边界,实现从“理论应用”向“理论对话”的转变。在教学实践中,她通过“双轨案例教学”,结合中国高铁、华为、比亚迪等典型案例,引导学生运用经典理论分析中国企业的战略实践,并从中国情境出发开展批判性思考。在课程思政方面,她强调将价值引领融入专业教学,结合商业伦理、社会责任和AI应用等议题,培养兼具全球视野、中国情怀、批判性思维与责任意识的国际化商科人才。

毕玉江对“一企到底”的贯穿式教学模式表示肯定,同时强调应重视引导学生树立正确的AI应用意识。他指出,AI技术在促进知识获取与技术应用普及的同时,也对使用者的信息辨识、独立判断和学术规范意识提出了更高要求,尤其应注重数据资料来源的规范标注。此外,多元化的教学形式和即时性交流互动,有助于切实锻炼学生的归纳总结、逻辑梳理与语言表达能力。

随后的互动交流环节气氛热烈,与会教师结合各自的学科特点,就如何在专业课程中融入实践案例、推动中西理论双向对话,以及如何将课程思政自然融入专业教学等问题展开了深入讨论。

本次研讨沙龙为教师搭建了交流教学理念、分享课程思政建设经验的平台,为探索专业教育与价值引领相融合的教学模式提供了有益思路,有力推动了课堂教学改革与课程思政建设的协同发展。

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