2025年9月20日，第五届“学术活动月”开幕式暨第四届数字经济与数字贸易论坛在上海立信会计金融学院上川路校区举办。论坛由上海市经济学会数字经济专委会与上海立信会计金融学院共同主办，吸引了来自清华大学、复旦大学、中国人民大学、中央财经大学、上海财经大学、厦门大学、山东大学、吉林大学、兰州大学、香港城市大学、澳门城市大学、韩国国立绿色发展科技研究所、上海社会科学院、上海对外经贸大学、广西大学、海南大学等国内外30所知名高校和科研院所共450余位师生参会。本次论坛共计收到投稿114篇，会议期间共进行了37个学术报告分享。

上海立信会计金融学院党委副书记尹晨教授致开幕词。他代表学校向各位专家学者和来宾表示热烈欢迎和衷心感谢，指出我们正处在一个剧烈变革的时代，人工智能已经成为新一轮科技革命和产业变革的核心驱动力，持续推动全球经贸发展和经贸治理的重构。上海立信会计金融学院将重点布局数智会计审计、新金融与金融科技、大数据与数字经济等学科领域，加快建设国际知名、国内有重要影响、特色鲜明的一流应用型财经大学。他强调，上海立信会计金融学院将以第五届“学术活动月”、第四届数字经济与数字贸易论坛的召开为新的起点，继续深化教育教学改革，强化学科特色优势，扩大开放合作，努力在服务数字中国、上海数字化转型战略中展现更大作为。

上海社会科学院经济研究所所长、上海市经济学会副会长沈开艳研究员发表了致辞。她指出，当前人工智能正以前所未有的力量重塑全球经济格局，既为数字经济和数字贸易注入强劲动能，也带来三大核心挑战：一是全球数字治理规则亟待构建，需协调数据流动、算法伦理与数字主权冲突；二是技术红利分配不均可能加剧“智能鸿沟”，必须推动包容性发展；三是安全风险日益凸显，需共同应对数据安全与产业变革带来的社会冲击。她表示，上海市经济学会与上海立信会计金融学院联合举办本届论坛，正是希望搭建一个开放、前沿、高水平的学术交流平台，汇聚全球智慧，为打造具有世界影响力的国际数字之都和人工智能发展的“上海高地”贡献力量。

论坛开幕式和第一阶段主旨报告由上海立信会计金融学院科研处处长万金城研究员主持。

中国人民大学经济学院教授、全国数字经济专业学位研究生教指委秘书长刘守英，上海财经大学资深教授、全国数字经济专业学位研究生教指委委员徐龙炳，复旦大学经济学院副院长、教授、全国数字经济专业学位研究生教指委委员寇宗来，香港城市大学全球治理与创新研究院副院长、终身教授张林，吉林大学数量经济研究中心副主任、教授王林辉分别做了题为“数字经济专硕人才培养体系构建”“数字金融平台与基金流量植入”“估值驱动下的企业转型：基于机器学习的动态产业分类方法与新发现”“数字化背景下能源公正转型与可持续发展”和“人工智能技术对劳动力市场的影响”的主旨报告，为与会者带来了前沿的学术观点和理论洞见。主旨报告由上海立信会计金融学院科研处处长万金城研究员、上海立信会计金融学院国际经贸学院院长毕玉江教授主持。

论坛还设置了“人工智能、数实融合与高质量发展”“数字贸易与对外开放新格局”“数字化转型与全球可持续发展”“数字金融、新质生产力与中国式现代化”四个分论坛，分别由上海对外经贸大学国际经贸学院院长何欢浪教授、上海大学经济学院常务副院长殷凤教授、上海立信会计金融学院国际经贸学院姚遥副教授、上海立信会计金融学院金融学院副院长刘晓明副教授主持，分别由上海立信会计金融学院国际经贸学院彭飞教授、上海海关学院工商管理与关务学院院长匡增杰教授、香港城市大学全球治理与创新研究院副院长张林教授、上海大学经济学院金融系主任倪中新教授担任点评专家。与会专家聚焦AI、数字贸易、数字金融、数字化转型等热点问题展开热烈讨论，研究方法融合区块链、机器学习等创新技术，整体体现出学术研究的前瞻性和服务国家战略的导向性。主持人与点评专家团队表现出高度的专业素养与敏锐的学术洞察力。

本届论坛继续举办“论文写作与期刊发表”工作坊，来自《世界经济》《财经研究》《世界经济研究》《南开经济研究》《上海经济研究》《外国经济与管理》《国际经贸探索》《会计与经济研究》等权威期刊的多位主编和编辑部主任受邀出席，为与会者提供了宝贵的论文写作指导和建议。工作坊由上海立信会计金融学院学术期刊中心主任、研究员陈春华主持。

本次论坛的成功举办，不仅为国内外学界同仁搭建了高水平对话平台，更凝聚了关于人工智能赋能数字经济与数字贸易发展的共识。与会专家围绕AI催生新动能、构建新规则、应对治理挑战等前沿议题开展的深度研讨，为推进数字中国建设、上海城市数字化转型提供了重要的理论支撑与实践参考。论坛成果将有效助推我校有组织科研与学科高质量发展，强化数字经济领域的人才培养与产学研协同创新。学校期待以此次论坛为起点，和与会专家学者持续深化合作，共同为全球人工智能与数字经济发展贡献立信智慧。

上海立信会计金融学院将持之以恒地弘扬开放、协作与创新的理念，积极贯彻国家“人工智能+”行动战略，推动人工智能与人才培养、科学研究的深度融合，致力于将数字素养和AI能力嵌入人才培养的全过程。